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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文阅读教学中,课内阅读和课外阅读犹如左腿与右腿,只有迈开两条腿,学生才能在阅读之路上走得更远、更稳.基于此,从以下几方面就小学语文课内外阅读衔接的有效策略进行了探究.
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小学语文
课内阅读
课外阅读
衔接教学
农村小学语文课内外阅读衔接的策略研究
小学语文
农村
课内外阅读
衔接策略
小学语文课内外阅读的有效衔接
小学语文
课内外阅读
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学语文课内外阅读衔接实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读 语文 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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阅读
语文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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