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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生缺乏必要的知识储备,而阅读能够让学生高效地积累知识,在阅读的过程中锻炼思维能力,帮助学生打下语文学习基础,因此,阅读是小学语文重要的教学手段.探究课内外阅读衔接的方法,可以让学生顺利系统地开展阅读内容,符合学生的实际所需.
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小学语文
课内外阅读
有效衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文课内外阅读的衔接
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课内外 阅读衔接
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周安芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课内外
阅读衔接
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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