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摘要:
多媒体技术在全世界范围内引起了教育界的广泛关注,其在大学、中学、小学的应用成果丰硕,在学前教育领域却是刚刚起步.我们应抓住机遇,及时地把多媒体技术引进学前教育领域.采用与21世纪教育发展相适应的多媒体技术是学前教育现代化的任务之一,是学前教育改革的一项重要内容.
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文献信息
篇名 多媒体教学在学前教育中的应用
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 教育
关键词 多媒体 主体性教育 创造性教育 学习动机
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G612
字数 3863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2004.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑛 16 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
主体性教育
创造性教育
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
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4
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5285
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