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化学课程与教学论学科建设的回顾与反思
化学课程与教学论学科建设的回顾与反思
作者:
林长春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学课程与教学论
学科建设
历程
反思
摘要:
简要回顾了我国化学课程与教学论学科建设的基本历程和取得的进展,反思和检讨了本学科建设中存在的问题,对该学科建设与发展的趋向作了瞻望性思考.
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文献信息
篇名
化学课程与教学论学科建设的回顾与反思
来源期刊
重庆师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
化学课程与教学论
学科建设
历程
反思
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
学科教育研究
研究方向
页码范围
78-81
页数
4页
分类号
G427
字数
6554字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6693.2004.01.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林长春
重庆师范大学化学系
83
312
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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学科建设
历程
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
重庆师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-6693
CN:
50-1165/N
开本:
大16开
出版地:
重庆市沙坪坝区
邮发代号:
78-34
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2603
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15460
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