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摘要:
该文提出创造力的六条定律,旨在促进创造力的培养.六条定律既相对独立,又交互作用.
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文献信息
篇名 创造力的定律-谈谈如何培养创造力
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 创造力 智力 非智力因素 "六大解放" "五大破除"
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
智力
非智力因素
"六大解放"
"五大破除"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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