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摘要:
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何种效果的语文课才算是好课
语文课
超越教材
走出课堂
让好课真正好起来
学生为本
课堂主体
积极参与
创新潜能
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
好课也要讲究“度”
课堂
好课
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好课=热闹+实在
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 本期特稿
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 3826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2004.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖正清 55 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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