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摘要:
采用问卷调查形式,以首都医科大学继续教育学院临床专业99级毕业班学生及部分社区卫生站医生为调查对象,对临床专业专科社区医学课教学内容设置进行研究.研究结果表明,目前教学内容设置比较符合基层医疗实践的要求,但个别内容需进行调整.
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关键词热度
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文献信息
篇名 成人专科临床医学专业社区医学课教学内容设置的研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 成人专科 社区医学 课程设置
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G724.4
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2004.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 首都医科大学继续教育学院 145 1068 20.0 28.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
成人专科
社区医学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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