作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"学习中心"论,强调学习的认知特征和学生的自主学习,学习者成为语言教学的主体,与此同时,教师的作用地位也相应地发生了变化.本文通过对以学习为中心的外语教学模式的介绍,详细阐述了教师在新的教学模式中所扮演的角色,指出教师应超越其传统的角色,在外语教学中起组织者、合作者、管理者、解惑者以及语言顾问等多项作用.
推荐文章
大学英语教师在外语教学新环境下的新角色
外语教学环境
大学英语
教师角色
多媒体辅助外语教学中的教师角色重构
大学英语
教师角色
重构
教师在外语教学中的作用
外语教学
教师作用
因材施教
教师在外语教学中的作用
外语教学
教师作用
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论以学习为中心的外语教学中教师的新角色
来源期刊 广东经济管理学院学报 学科 教育
关键词 以学习为中心 自主学习 需求分析 教师角色
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G645
字数 4337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (163)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学习为中心
自主学习
需求分析
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济管理学院学报
双月刊
1672-4100
44-1591/Z
大16开
广东省广州市
1986
chi
出版文献量(篇)
654
总下载数(次)
0
论文1v1指导