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摘要:
现代社会的发展要求重视和发展学生的主体作用,而学生的主体地位是需要培养、提高和引导的,因此促进学生主体性发展是优化英语教学的核心。本文结合教学实践论述了如何激发学生学习兴趣,发挥学生创造性和主动性的有效方法和途径。
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以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
教师职能
自主学习
语言环境
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
浅析英语文化教育对英语教学的作用
英语教学
英语文化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析学生主体与英语教学的关系
来源期刊 英语学习辅导:中考指导版 学科 教育
关键词 英语教学 主体性发展 初中 学习兴趣 教学手段
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.41
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1 张旭军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体性发展
初中
学习兴趣
教学手段
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英语学习辅导:中考指导版
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