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摘要:
文章简要论述了案例教学法在旅游专业教学中的应用,分析了旅游案例的涵义与结构,特征与作用及在旅游专业教学中的应用.案例教学法符合旅游专业的特色和旅游专业教学的需要,是实现专业理论教学与实践教学有机结合的重要手段.案例教学法手段新颖、内涵丰富,学生进入案例的模拟角色中去,能产生学习的积极性和主动性,带来认识上的多元性、创新性,有助于教师培养学生学习的创新能力,有助于提高学生的专业能力和综合素质.
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文献信息
篇名 案例教学法在旅游专业教学中的应用
来源期刊 中州大学学报 学科 教育
关键词 案例教学 实践教学 角色分析
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G426
字数 8159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3715.2004.03.019
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作者信息
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1 郭琰 中州大学旅游与经贸学院 28 154 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
实践教学
角色分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
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3872
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5
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