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学生·教师·环境——谈学生不积极发言的原因
学生·教师·环境——谈学生不积极发言的原因
作者:
尚喜平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生发言
发言
教师提问
提问
上课
题目
同行
原因及对策
问题
环境
摘要:
我的一位同行朋友写了一篇文章:《影响学生上课发言的原因及对策》,认真读过之后,觉得有两个问题。首先,题目是“影响学生发言的……”,文中讲的却仅限于学生回答教师提问是否积极。发言是一个大概念,回答提问只是发言之一种。仅仅分析回答提问这一种发言,不足以回应题目中提出的发言问题。
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文献信息
篇名
学生·教师·环境——谈学生不积极发言的原因
来源期刊
珠海教育学院学报
学科
教育
关键词
学生发言
发言
教师提问
提问
上课
题目
同行
原因及对策
问题
环境
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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尚喜平
2
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问题
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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珠海城市职业技术学院学报
主办单位:
珠海城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
珠海市金湾区西湖城区金二路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
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