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摘要:
《理论力学》是工科学生所遇到的第一门技术基础课程,也是工科其他课程的力学基础课程,开展一些教学实验对于理论教学的支持,加深学生对理论知识的理解,提高学生的工程意识及动手能力等都具有非常重要的意义。《理论力学》课程共开设了4个实验,8个学时的实验教学,本文介绍动力学实验:轴承动反力测量。
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文献信息
篇名 轴承动反力测量——《理论力学》系列实验之四
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 技术基础课程 学生 系列实验 学时 教学实验 动手能力 实验教学 《理论力学》 动力学实验 工科
年,卷(期) gxsyskxjs_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张克猛 西安交通大学建力学院 14 27 2.0 5.0
2 赵玉成 西安交通大学建力学院 27 200 10.0 13.0
3 沈卫洪 西安交通大学建力学院 10 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
技术基础课程
学生
系列实验
学时
教学实验
动手能力
实验教学
《理论力学》
动力学实验
工科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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20
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