关于网络化写作教学的探讨

• 作者: 乔安娟
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 信息搜索 信息整理 网络化写作
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 各科教学研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.03.028

摘要

在网络迅速发展的今天,实施网络化写作教学有其必要性.它对语文教师提出了新的要求.如何指导学生利网络来收集作文资源,并用归纳、对比、综合和分析等手段来分类和整理作文资源,从而完成一篇较好的作文是网络时代语文教师必备的基本功.利用网络的写作过程同时可以培养学生的自我思考,团结协作以及不断创新的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔安娟	华北科技学院人文社科系	5	22	3.0	4.0