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摘要:
开展大学生专业能力评价的理论研究和实践探索,是全面实施素质教育和贯彻落实人才强国战略的客观要求.本文就大学生专业能力评价的理论研究和实践探索进行了简短述评,包括大学生专业能力评价的理论研究现状,实践探索中的途径和方法、评价过程,以及其进展和局限性等.
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文献信息
篇名 大学生专业能力评价的研究和实践探索
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科
关键词 大学生 专业能力 评价 述评
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.04.014
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作者信息
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1 张昌波 常州工学院高教研究所 11 90 7.0 9.0
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期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
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