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摘要:
阐述了大学物理教学中渗透物理方法教育对培养学员的科学素质和创新能力的意义和作用,研究了在大学物理教学中渗透物理方法教育的措施和途径.教学研究和实践表明,在大学物理教学中渗透物理方法教育是有效的、可行的,渗透的途径是多方位的.
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文献信息
篇名 大学物理教学中渗透物理方法教育的研究与实践
来源期刊 解放军理工大学学报(综合版) 学科 教育
关键词 物理教学 物理方法 科学素质
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武文远 解放军理工大学理学院 32 122 6.0 9.0
2 毛益明 解放军理工大学理学院 16 177 7.0 13.0
3 龚艳春 解放军理工大学理学院 18 77 4.0 8.0
4 陈广林 解放军理工大学理学院 4 42 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
物理方法
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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