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英语专业泛读课如何避"短"
英语专业泛读课如何避"短"
作者:
朱琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
泛读
短处
摘要:
本文主要探究了英语专业泛读这门课存在的一些不足,并针对这些不足提出一些建议.
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文献信息
篇名
英语专业泛读课如何避"短"
来源期刊
华东交通大学学报
学科
文学
关键词
泛读
短处
年,卷(期)
2004,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
137-139
页数
3页
分类号
H319
字数
3518字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱琪
华东交通大学外国语学院
15
24
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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泛读
短处
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华东交通大学学报
主办单位:
华东交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-0523
CN:
36-1035/U
开本:
大16开
出版地:
中国南昌
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
3963
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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