对“泛函分析”教学的探讨

• 作者: 王子华 董立华 贾如鹏
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 数学
• 关键词: 《泛函分析》 教学方法 学习兴趣 高校 数学思想
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: O177

摘要

对《泛函分析》课程的教学进行一些尝试与探索，更新教学内容，改进教学方法，从研究形态向教学形态转化，分散其教学难点，重点放在分析基本概念的来龙去脉和证明思路上，尽量使之变为易教易学的课程，启迪学生智慧，激发学习兴趣，培养学生的想像力和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子华	德州学院数学系	19	28	3.0	5.0
2	董立华	德州学院数学系	72	77	4.0	6.0
3	贾如鹏	德州学院数学系	11	29	2.0	5.0