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小班化教育的内涵发展之路
小班化教育的内涵发展之路
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摘要：
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小班化下的教育探讨
小班化
案例
教育
浅谈小班化教育下的学生个性发展
小班化
教育
学生
个性化发展
大胆创新,加强小班化教育改革
小班化
教育改革
教学品牌
以人为本,创新实践——推进农村小班化教育的健康发展
小班化教育
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健康
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
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