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吟诵教学对于提升初中生古诗文理解能力的作用研究
吟诵教学
初中生
古诗文
理解能力
征服古诗文阅读
古诗文阅读
教学策略
中学语文
古诗文默写强化方法浅探
默写
有效性
检测
方法
探寻古诗文秘妙策略
教材初中语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中考古诗文理解性默写练习
来源期刊 初中数语外辅导:中考版 学科 教育
关键词 中考 古诗文默写 专项练习 语文 2004年 参考答案
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中考
古诗文默写
专项练习
语文
2004年
参考答案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导:中考版
双月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市朝阳区同志街1991号
出版文献量(篇)
523
总下载数(次)
2
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0
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