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上海师范大学学报:基础教育版期刊
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《普通高中物理课程标准》及其指导下的物理教学
《普通高中物理课程标准》及其指导下的物理教学
作者:
张德启
李新乡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程评价
物理教学
《普通高中物理课程标准》
教学改革
摘要:
怎样认识《普通高中物理课程标准》,它与以往广大一线教师长期使用的《高中物理教学大纲》有何区别和联系?如何利用它来指导我们的教学改革?对2003年已颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)的主要特点进行了阐释,并和《高中物理教学大纲》以及《全日制义务教育物理课程标准》(实验稿)作了初步比较研究。最后,对新课程改革形势下的高中物理教学提出了一些建议。
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探究
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文献信息
篇名
《普通高中物理课程标准》及其指导下的物理教学
来源期刊
上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版
学科
教育
关键词
课程评价
物理教学
《普通高中物理课程标准》
教学改革
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李新乡
曲阜师范大学物理系
50
172
8.0
11.0
2
张德启
曲阜师范大学物理系
3
33
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程评价
物理教学
《普通高中物理课程标准》
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
主办单位:
中国上海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1004-8634
CN:
31-1120/C
开本:
出版地:
上海市桂林路100号
邮发代号:
4-764
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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