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学习《普通高中物理课程标准(实验)》的几点体会
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈新课程标准下高中物理课堂教学方法
新课程标准
高中物理课堂
教学方法
试析高中物理新课程标准中的科学探究
探究
科学探究
教学功能
试析高中物理新课程标准中的科学探究
探究
科学探究
教学功能
高中物理新课程标准的思考
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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