物理学习中思维障碍的分析及消除对策

• 作者: 李桂梅
• 来源期刊: 大同医学专科学校学报
• 关键词: 物理 学习 思维障碍 对策
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2735字
• 语种: 中文

摘要

学生在物理学习中对有些概念、现象掌握不好,认识不清,往往是与一些思维障碍有关.本文试图对这一现象加以分析并提出解决的措施,目的是帮助学生更好地学习物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂梅		1	1	1.0	1.0