新课标培养学生"科学探究能力"的实践

• 作者: 李军
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 科学探究 猜想假设 设计实验 搜集信息 分析 交流
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过提出问题,猜想假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析论证;评估与交流合作的探究过程,培养学生的科学探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		4	3	1.0	1.0