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摘要:
对影响大学基础化学实验教学的因素进行了分析,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 影响基础化学实验课教学质量的因素及对策
来源期刊 青海大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 基础化学实验 教学 因素 对策
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G42
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8996.2004.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英桂 青海大学化工学院 16 60 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学实验
教学
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
双月刊
1006-8996
63-1042/N
青海省西宁市宁大路251号
chi
出版文献量(篇)
3141
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7
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