让每个学生抬起头来走路——浅谈学困生的转变

• 作者: 蔡茵青
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 转化工作 教育体制 素质教育 氛围营造
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G635

摘要

长期以来，在应试教育体制的影响下，学困生一直处于被歧视的地位，教师的冷落鄙视，学生的轻视疏远，家长的“恨铁不成钢”导致了后进生自卑、自暴自弃的心理。在全面推进素质教育，面向全体学生，使

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1	蔡茵青		1	0	0.0	0.0