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摘要:
高校是培养人才的摇篮,高校的培养目标能否实现有赖于良好的育人环境,而良好的育人环境必就要求有优良的考风、学风和教风.因为,抓好考风、学风、教风建设影响整个学校的发展和进步,是高校在市场经济条件下的激烈竞争中能否取胜的关键,也是创新人才培养的有力保障.
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高校教风与学风建设联动机制构建的理念向度及着力点
教风建设
学风建设
联动机制
理念向度
着力点
论高校创新人才的培养
高校
创新人才
高校创新人才培养体系建设探讨
高校
创新人才
培养体系
建设
探讨
国外高校创新人才培养模式的特色与借鉴
国外教育
高校管理
创新人才
人才培养模式
项目模式
课程模式
科技园模式
导师制模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从高校考风、学风、教风建设看创新人才的培养
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科
关键词 考风 学风 教风 人才培养
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 4615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶玮光 吉林大学应用技术学院 28 81 4.0 7.0
2 赵伟 长春工业大学生物工程学院 37 257 9.0 14.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
考风
学风
教风
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9657
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