莫再吝啬“★”

• 作者: 马雪芳
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 作业批改 教学方法 激励机制 小学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

班上有一个女生，人长得很清秀的，却常常是作业拖拉，即使完成，也是字迹潦草，计算总是出错。几次测验，成绩都不及格。自然，她的名字上了“后进生跟踪辅导记载本”。但是有一次找她谈话后，彻底改变了我对她的看法。原来，她的“后进”是由我的吝啬五角星造成的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪芳		23	3	1.0	1.0