基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童年龄阶段一般为从出生至14岁,包括了学龄前儿童期和学龄儿童期.在此阶段几乎所有儿童均有过生病的经历.患病对儿童的身心发展是一种威胁,轻者产生一定的心理反应,重者可阻碍儿童正常的心身发展,出现发展危机,反过来又影响诊疗和护理过程,因此,只有对儿童的心理特征和生病后心理反应有充分的认识,采取相应的护理措施,减轻或清除儿童的心理反应,才有可能使患儿迅速康复.
推荐文章
学龄前儿童静脉输液时的心理分析及护理干预
静脉输液
学龄前儿童
心理分析
护理干预
心理干预在学龄前患儿肌肉注射中的应用
学龄前患儿
肌肉注射
心理干预
学龄前内向型患儿麻醉配合的护理技巧
学龄前患儿
麻醉配合
护理
学龄前儿童静脉输液中进行心理护理干预的效果观察
学龄前儿童
静脉输液
心理护理干预
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学龄前患儿的心理特征与心理护理
来源期刊 泰山卫生 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 5 2 1.0 1.0
2 张秀梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
泰山卫生
双月刊
山东省泰安市迎胜东路8号
chi
出版文献量(篇)
1510
总下载数(次)
1
论文1v1指导