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摘要:
语言是约定俗成的"社会习惯",学习和掌握语言的过程也就是习惯形成的过程.在这个过程中,学生犯语言错误是难免的,教师必须采取宽容的态度;教师对学生语言错误的纠正要注意时间、场合和方式,并要引导学生在大量的语言实践中自我修正语言错误.
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文献信息
篇名 外语教学中对待学生语言错误的科学态度
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 语言错误 宽容 语言实践 科学态度
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G63
字数 2813字 语种 中文
DOI
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1 赵丕行 4 49 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言错误
宽容
语言实践
科学态度
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
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