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外语教学中对待学生语言错误的科学态度
外语教学中对待学生语言错误的科学态度
作者:
赵丕行
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言错误
宽容
语言实践
科学态度
摘要:
语言是约定俗成的"社会习惯",学习和掌握语言的过程也就是习惯形成的过程.在这个过程中,学生犯语言错误是难免的,教师必须采取宽容的态度;教师对学生语言错误的纠正要注意时间、场合和方式,并要引导学生在大量的语言实践中自我修正语言错误.
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文献信息
篇名
外语教学中对待学生语言错误的科学态度
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
教育
关键词
语言错误
宽容
语言实践
科学态度
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
理论与实践
研究方向
页码范围
13-14
页数
分类号
G63
字数
2813字
语种
中文
DOI
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赵丕行
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
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