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摘要:
针对"电机及拖动基础"课程在教学过程中出现的一些问题,分析了问题出现的原因,并结合多年的教学实践经验,从4个方面提出了解决问题的方法.
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职业教育
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对"电机及拖动基础"课程教学方法的探讨
来源期刊 沈阳电力高等专科学校学报 学科 工学
关键词 电机学 电力拖动 直观教学 实验课 基本概念 习题课
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G424.1|TM301
字数 3505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1603.2004.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯根生 23 77 5.0 8.0
2 杨道驰 12 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电机学
电力拖动
直观教学
实验课
基本概念
习题课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳工程学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1603
21-1524/N
大16开
沈阳市沈北新区蒲昌路18号
8-254
2005
chi
出版文献量(篇)
2011
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7
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7547
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