作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当前大学英语教学改革的不断深入,课堂上的语境化教学也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体技术在推动大学英语课堂教学改革方面起到了很大的作用,发挥了传统教学所无法比拟的优势.尽管多媒体技术在大学英语教学中的应用还存在一些问题,但它有助于激发学生的学习兴趣,可以创造最真实、自然的语言环境及良好的英语交际环境,提高学生获取信息的能力,大幅度提高课堂教学效率,有效建构学生认知图式.多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修.
推荐文章
多媒体技术在大学英语课堂教学中的合理运用
多媒体英语课堂教学
优势
存在的问题
合理运用
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
多媒体技术
小学英语
课堂教学
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
多媒体在小学英语课堂教学中的运用
多媒体
小学英语
课堂教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在大学英语课堂教学中的作用
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 文学
关键词 多媒体技术 交际环境 信息能力 认知图式
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 H319
字数 2566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨会新 铜仁师范高等专科学校英语系 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
交际环境
信息能力
认知图式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导