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公立学校与教师之间的“委托——代理”关系
公立学校与教师之间的“委托——代理”关系
作者:
徐玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
教师
委托
代理
理论
关系
机制
摘要:
明确公立学校与教师之间的"委托--代理"关系,是解决教师中所存在的"不利选择"与"败德行为"的有效措施.建立有效的激励约束机制是改善学校和教师之间的"委托--代理"关系的有效途径.
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文献信息
篇名
公立学校与教师之间的“委托——代理”关系
来源期刊
阴山学刊:社会科学版
学科
教育
关键词
学校
教师
委托
代理
理论
关系
机制
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
G40-058
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐玲
首都师范大学教育科学学院
41
258
9.0
14.0
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引文网络
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
主办单位:
包头师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-1869
CN:
15-1063/C
开本:
出版地:
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
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