浅析大学生价值观教育的意义

• 作者: 邓礼坤
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 价值观 人生观 世界观
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G641.2

摘要

价值观作为人们对客观世界认识的信念与观点，是个体人生观和世界观的重要组成部分。人们从不同的需要和认识角度出发，对某一事物是否有价值以及价值的大小判断后形成不同的价值观。价值观通过客观事物的价值目标、价值选择和价值评价，深刻的影响着大学生的学习和生活活动，决定着其人生观、世界观的形成和发展，是青少年(又特别是大学生)人生观、世界观形成的基础，是大学生全面发展的理论先导。