注重预习交流 实现“对话”教学——人教版（修订教材）第十二册《世纪宝鼎》教学设计

• 作者: 李艺艺
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 对话教学 人教版 修订教材 第十二册 《世纪宝鼎》 教学设计 阅读教学 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（02A）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

教学目标1．学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。2．熟读课文，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。3．通过资料搜集和创意表达，培养学生搜集、处理信息的能力，领悟文章的表达特点。提高学生的语文素养。4．有感情地朗读课文，积累抄写自己喜欢的句子、段落。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艺艺		3	0	0.0	0.0