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摘要:
进入新世纪的我国教育改革面临着新的特点,随着我国加入世贸组织,国际交往沟通深入、信息技术的广泛应用,知识积累的日新月异,同时教育市场产业化、办学多元化、学校竞争激烈化的出现,与之相适应学校教育应该是开放式、信息化、科研化、丰富性、高效率。
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文献信息
篇名 以教师为本抓好教师发展是学校管理者的工作要务
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 学校教育 管理者 教师 新课程改革 教育改革 世贸组织 信息技术 知识积累
年,卷(期) 2004,(F10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G41
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1 蔡国雄 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学校教育
管理者
教师
新课程改革
教育改革
世贸组织
信息技术
知识积累
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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