如何在小学信息技术课中应用任务驱动教学法

• 作者: 侯艳峰
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 信息技术课 任务驱动教学法 建构主义理论 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中。学生通过对所提的任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯艳峰		1	0	0.0	0.0