杨贤江的中学教育观

• 作者: 张彬 彭彩菊
• 来源期刊: 杭州师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 健全人格 中学教育 杨贤江
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论与方法论
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2004.03.004

摘要

五四运动前后,杨贤江针对中学教育的弊端,结合当时社会的需要,从教育发展人的功能和教育促进社会发展的功能两个方面,提出中学应培养具有健全人格并积极参与社会活动的有用人才.杨贤江的这一中学教育观,不仅在当时具有指导性意义,对当前的中学教育也有借鉴和启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬	浙江大学教育学院	28	185	7.0	13.0
2	彭彩菊	浙江大学教育学院	2	8	2.0	2.0