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摘要:
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”宋代理学家朱熹以其精妙的比喻告诉我们:无论是学习,还是工作,都要善于时时从生活中汲取新的养料,不断补充自己,切不可抱残守缺。只有创新才有发明,只有创新才能前进。语文教学更是如此。尤其是在作文教学这一块上,
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发散思维
联想
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用“翻新式”技巧开启学生的创新思维
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 “翻新式”技巧 创新思维 语文教学 作文教学 高中
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“翻新式”技巧
创新思维
语文教学
作文教学
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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