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论油画研究生教学的三阶段
论油画研究生教学的三阶段
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摘要：
对研究生限定性绘画训练与绘画语言表现力的深化、全面绘画感觉与理性素质的开发、创造个性绘画形式,构成油画研究生教学有机整一的教学方式中的三个阶段,由此逐步形成油画研究生纯真、健康、向上、自觉发现的艺术品性.
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文献信息
| 篇名 | 论油画研究生教学的三阶段 | ||
| 来源期刊 | 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 教学互动 限定与自由 理性与感性 艺术个性 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-9 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | J206 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教学互动
限定与自由
理性与感性
艺术个性
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期刊影响力
齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
主办单位：
山东艺术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2236
CN：
37-1063/J
开本：
出版地：
济南市文化东路91号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4340
总下载数（次）
5
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