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摘要:
计算机网络能使网内的计算机高效、有序、协调地运行,将这种技术原理移植到课堂教学,不仅可以诠释现行的课堂教学模式,而且可以进一步探索对应的课堂教学方法.介绍了网络结构和课堂教学模式的相似处,探究网络技术在课堂教学中的应用.
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文献信息
篇名 网络技术:课堂教学模式的新诠释
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 网络技术 总线结构 课堂教学 教学模式 移植
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G642.421
字数 3227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2004.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌海生 浙江省邮电学校数学系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
总线结构
课堂教学
教学模式
移植
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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