从语篇分析看英语阅读技能的培养

• 作者: 李秀华 李莉
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 discourse analysis 阅读技能 reading skills
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 高教专题
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: H319G642
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2004.01.004

摘要

结合语篇分析的理论对英语阅读教学的启示,探讨了在教学中如何培养学生语篇层面上的阅读技能,旨在为英语阅读教学提供新一种思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀华	山东大学外国语学院	10	52	4.0	7.0
2	李莉	山东电力专科学校基础部	9	8	2.0	2.0