重读陶行知

• 作者: 孟戡
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重读 路也 迷惘 迷失 牧歌 坎坷 困惑 陶行知 教师 教育改革
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（11）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

教育改革的成就令人喜悦，但教育并非牧歌式的进军，前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们，当我们迷惘时，当我们困惑时，当我们即将迷失方向时，请重读陶行知吧，他能为我们拨开云雾，使我们坚定信念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟戡		1	0	0.0	0.0