大学公共英语的定位问题

• 作者: 李耀
• 来源期刊: 大同职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 应用能力 口语交际 知识储备 人文素质 资格证书
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

大学公共英语课程的教学目标应是学生的英语应用能力,但由于地区经济发展的不平衡,并非所有的学生一毕业就有机会使用外语.经过分析调查结果,笔者认为,教学中还应注意外语的其它用途,如口语交际、知识和能力的储备、人文素质的培养、外语资格证书的取得等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李耀	大同职业技术学院英语系	2	0	0.0	0.0