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摘要:
高师声乐教学一直存在个别课与小组课孰好孰关之争,特别是扩招后,由于学生人数骤增,师资相应缺乏,故而把大部分声乐课改为大课和小组课,教学质量得不到保证,而一味地上小课,也存在一定的弊端,最好的教学方式是小组课与个别课结合。
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文献信息
篇名 浅谈高师声乐教学中小组课与个别课结合
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 声乐教学 声乐教学 高等师范院校 小组课 个别课 教学方法
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭顺来 株洲师范高等专科学校音乐系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
声乐教学
高等师范院校
小组课
个别课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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