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摘要:
在对高等师范学校声乐教育的弱点和现状进行分析的基础上,指出高师声乐课程与教学方法的改革一定要围绕中学音乐教育进行,提出了相应的改革措施和方法.
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论高师声乐教学的价值取向
高等师范
声乐教学
区别
价值取向
最高境界
应用型高师院校“外国文学”课程四位一体教学模式的改革
外国文学课程
四位一体
教学模式
改革
高师物理类专业理论力学课程教学改革的研究
理论力学
教学改革
高师院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高师声乐课程与教学方法改革探究
来源期刊 海南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高等师范院校 声乐课程 改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 分类号 G652
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新 海南师范大学音乐学院 18 58 4.0 7.0
2 王玲玲 海南师范大学音乐学院 4 15 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (86)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(3)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
声乐课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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