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摘要:
言语异常是大多数听力障碍儿童在进行听觉言语康复过程中遇到的主要问题,言语矫治是听力障碍儿童全面康复内容的必要组成部分.目前,聋儿康复临床只把言语矫治简单地归为正音的做法,使得言语矫治工作不能得到规范而系统地开展,势必会影响到聋儿康复整体专业水平的提升.目的本文试图凭借言语病理学的相关理论和知识,对听力障碍儿童言语中存在的异常现象进行生理病理机制的探讨,有针对性地介绍几种常用的言语矫治的专业方法,以期唤醒读者对言语矫治工作的专业认知,在临床实践中逐步规范原有的康复行为,切实提高言语矫治工作的专业水平.
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文献信息
篇名 听力障碍儿童的言语异常与言语矫治
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 社会科学
关键词 言语异常 言语矫治
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G018.4
字数 4042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2004.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丽娜 4 14 1.0 3.0
2 王飞 3 14 1.0 3.0
3 黄昭鸣 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
言语异常
言语矫治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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