聋校学生的听阈测试方法

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 中华医学研究与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 听阈测试 聋校学生 纯音测听 视觉强化法 上升法 括号法 耳聋
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: R764.43

摘要

目的根据聋校学生不同的年龄特点，采用不同的听阈测试方法，以获得聋生的准确听阈。方法应用GSI-61诊断型听力计，将105例受检学生，按年龄分成甲、乙、丙三组，甲组：3．8岁，共22人；乙组：9．13岁，共38人，丙组：14．18岁，共45人。分别采用视觉强化法、上升法、括号法这三种听阈测试方法，测出聋生的残余听力。结果对各频率点的测试作出准确反应的，甲组有20人，占该组总人数的90．91％：乙组有34人，占该组总人数的89．47％；丙组有43人。占该组总人数的95．56％。结论根据聋生在不同的年龄时期有不同的心理特点，而采用不同的听阈测试方法，可以获得较准确的听阈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		18	47	3.0	6.0