浅谈聋校数学教育

• 作者: 李峻清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 聋校数学教育 不良心理 意志坚强
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 140
• 语种: 中文

摘要

对于聋生来说,由于身体上的缺陷,他们的语言和思维发展受到极大限制,面对逻辑性很强的数学学科,聋生建构知识的过程比正常人要困难得多.他们在中学阶段的数学学习中,大多数都基础较差,成功经历较少,常常处在比较抑郁的环境中,但是只要能抓准聋生学习的特点,你就会发现与普校教育取得同样的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峻清		1	0	0.0	0.0