初中语文第六册大同步

• 作者: 常红艳
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 第六册 学习目标 诗歌 练习题 参考答案
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 4-25,43-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在学习第三册新诗单元的基础上，通过多朗读、多背诵，进一步体会诗歌表达的思想情感，感受诗歌的音乐性和韵律美，品味诗歌语言的凝练、含蓄、优美；还要进一步展开联想和想象，进行创造性阅读；当然．要想真正进入诗歌的艺术境界，还要用心去体会，与诗人展开心灵的对话，只有这样才能真正领略诗歌的艺术魅力。