走向新的综合——基于网络的语文校本课程群的建设构想

• 作者: 郑桂华
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文校本 课程群 国家课程形式 教学手段 课程资源
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

单纯的学科内容，抽象的语文知识，单一的国家课程形式，一成不变的学习手段，是语文学习中最为突出的四大症状。与此相对应的解决策略是，语文学科改革应该内容向多学科拓展，目标向社会生活靠近，课程体系向校本化发展，教学手段向信息技术上延伸。基于网络的语文综合课程群以及相应的网络资源库建设，应采取专题式结构，分级式呈现，分阶段开发，联动式应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑桂华		30	141	7.0	11.0